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Post 10. Juegos de Rol matemáticos

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  Hola de nuevo amantes de las matemáticas, ¿cómo estáis? Hoy hablaremos y os propondré algunos juegos de rol para poder llevar a acabo en el aula.  Pero si no entendéis lo que son, os hago una breve descripción sobre ellos: Los juegos de rol matemáticos son una herramienta educativa innovadora que combina la diversión y la interacción social con el aprendizaje de conceptos matemáticos. Estos juegos permiten a los niños explorar y aplicar habilidades matemáticas de una manera lúdica y práctica, fomentando el desarrollo del pensamiento lógico y la resolución de problemas. A través de la inmersión en roles y escenarios, los estudiantes pueden experimentar las matemáticas de una manera significativa y memorable. Algunos de sus beneficios son: - Motivación y Compromiso: Al incorporar roles y situaciones imaginarias, los juegos de rol capturan la atención de los niños, haciéndolos más receptivos y comprometidos con el aprendizaje. - Aplicación Práctica: Los juegos de rol proporcion...
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Post 9. Estrategias y pasos para resolver problemas

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  Hola de nuevo amantes de las matemáticas, ¿qué tal estáis? En el post de hoy estaremos hablando de los pasos y estrategias necesarios para resolver un problema. La resolución de un problema tiene 5 pasos:  1. COMPRENSIÓN 1.1. Comprender el problema. 1.2. Identificar la información más relevante para resolverlo. Para ello, podéis tachar la información que no os sirve. Entender la pregunta ayuda a identificar los datos importantes.  *Poner la pregunta al principio facilita al niño poder comprender el problema, ya que facilita la representación mental y construcción del problema. 2. REPRESENTACIÓN 2.1. La representación gráfica ayuda a entender mucho mejor el problema. 3. CATEGORIZACIÓN 3.1. Identificar las palabras claves para saber si son problemas de: Suma→ unir, añadir, juntar… Resta → menos, diferencia, menos que… Multiplicación→ producto, veces, por… División→ mitad, entre… 4. PLANIFICACIÓN 4.1. Escribir la operación que se quiere hacer. 5. CONTROL Y SUPERVISIÓN...
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Post 8 ¡Aprendiendo a dividir!

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  ¡Hola de nuevo chicos y chicas! Por fin el último bloque de las operaciones aritméticas básicas, las divisiones.  Para dividir tenemos que saber sumar, restar y multiplicar, por eso que sea la última.  Primero, debemos saber, ¿qué es una división?  La división es la operación que nos enseña a repartir en partes iguales una cantidad, y es la operación contraria a la multiplicación, en otras palabras, la división es una distribución equitativa, repartir entre partes o grupos iguales.  La división es una operación compuesta de varias partes, estas son:  1. Dividendo → es el número que vamos a dividir 2. Divisor → es el número por el que dividimos 3. Cociente → es el resultado que obtenemos de dividir el dividendo entre el divisor. 4. Resto → es la cantidad que sobra y no se puede repartir. Es importante saber que el dividendo tiene que ser mayor o igual que el divisor. Ahora sí, un ejemplo: Queremos repartir 12 bolas entre 3 cajas a partes iguales, por l...
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Post 7 ¡Aprendiendo a multiplicar!

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  Hola de nuevo amantes de las matemáticas, ¿qué tal estáis? Espero que muy bien y con ganas y energía para enfrentaros a las temidas multiplicaciones.   El principal problema que encuentran los niños a la hora de aprender a multiplicar, es que suelen tener menos tiempo para aprender a multiplicar y dividir comparado con cuando aprenden a sumar y restar. Además, al empezar a multiplicar, suelen ir directamente a aprenderse las tablas de multiplicar directamente sin entender en qué consiste multiplicar.  Por lo que, ¿en qué consiste multiplicar?  La multiplicación es una forma muy rápida de sumar el mismo número una y otra vez. Por ejemplo, 2 x 3, podemos sumar el número 2 tres veces (2 + 2 + 2) o podemos hacerlo de una forma mucho más rápida si conocemos las tablas de multiplicar. Automáticamente, y sin tener que sumar, podemos saber que 2 x 3 = 6.   Otro ejemplo para explicar el concepto de multiplicación: Imagina que tienes 6 bolsas y en cada bolsa h...
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